Wie bei der Psychotherapie mit Erwachsenen steht auch in der Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie die Frage nach der Überwindung der Therapieschulen und deren Aufgehen in einer „Allgemeinen Psychotherapie“ auf der Tagesordnung. Im Sinne einer effizienten Versorgung mit Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie ist es – auch wenn die Psychotherapierichtlinien von dieser Sichtweise noch meilenweit entfernt sind – unabdingbar, dass die als wirksam erwiesenen psychotherapeutischen Interventionen in eine allgemeine Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie integriert werden sollten.
In diesem Band zeigen Expert*innen verschiedener Therapierichtungen auf, welche Anteile ihres Ansatzes es verdienen, in eine allgemeine Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie überführt zu werden.