Lehrfilminhalte
Trennungsängstliches Kind spricht nicht mit Therapeutin
Oppositionelles Kind zeigt geringe Kooperation und hohe Impulsivität
Emotionale Aktivierung eines auf Eigeninteressen fixierten Kindes mit expansivem/oppositionellem Problemverhalten
Erarbeitung von Anliegen bei einem fremdmotivierten Jugendlichen mit Sozialverhaltensproblemen
Umgang mit Dissoziationen und Suizidäußerungen während der Therapiestunde
Aktivierung von Ressourcen und Emotionen bei unmotiviertem und subdepressivem Jugendlichen
Gesprächsführung zur Psychoedukation und Zielerarbeitung mit anorektischer Patientin
Psychotherapeut*innen
Sabine Bernhagen, Alfred Luttermann, Wolfgang Pilz