Soziale Online-Netzwerke, Beratung, Therapie, Cybermobbing, digitaler Krisenintervention, Suizidforen
Soziale Online-Netzwerke, Beratung, Therapie, Cybermobbing, digitaler Krisenintervention, Suizidforen
KiJu - Psychologie und Psychotherapie im Kindes- und Jugendalter
Michael Borg-Laufs (Hrgs.)

Soziale Online-Netzwerke in Beratung und Therapie

2015, 496 Seiten
  • Produktnummer: 978-3-87159-917-0
    38,00 €
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Soziale Online-Netzwerke, Beratung, Therapie, Cybermobbing, digitaler Krisenintervention, Suizidforen

Soziale Online-Netzwerke in Beratung und Therapie

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Wie können Soziale Online-Netzwerke in Beratung und Therapie hilfreich genutzt werden?

Dieses praxisorientierte Buch bietet erstmals einerseits konkrete Hinweise und Tipps, wie Klient*innen bei Online-Problematiken – z.B. Cybermobbing, problematische Kontakte, Suizidforen etc. – oder mittels „digitaler“ Krisenintervention geholfen werden kann. Andererseits zeigt es auf, wie bei einer ressourcenorientierten Arbeit die Möglichkeiten des interaktiven Web 2.0 zur Unterstützung bei Identitäts- und Persönlichkeitsentwicklung sowie beim Aufbau sozialer Kompetenz genutzt werden können.

Berater*innen und TherapeutI*innen kommen nicht umhin, sich auf die neue Lebenswirklichkeit ihrer KlientInnen einzulassen und dürfen sich nicht scheuen, die sozialen Medien in ihre Arbeit einzubeziehen. Über diese neuen Chancen finden sie alle wichtigen Informationen und Handlungsmöglichkeiten in diesem Buch.

Es eignet sich aber auch für all diejenigen, die mit den neuen Online-Netzwerken noch nicht vertraut sind und ihre Klient*innen besser verstehen lernen und beraten wollen.

Über den Herausgeber

Prof. Dr. Michael Borg-Laufs, Dipl.-Psych., Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut, Psychologischer Psychotherapeut. Professur „Psychosoziale Arbeit mit Kindern“ sowie Dekan am FB Sozialwesen der Hochschule Niederrhein. Direktor des Kompetenzzentrums REAL (Ressourcenorientiertes Alter[n]), Studiengangskoordinator des Master-Studienganges „Psychosoziale Beratung und Mediation“. Dozent und Supervisor in der Ausbildung von Psychotherapeut*innen. Arbeitsschwerpunkte: Diagnostik, Kindes- und Jugendwohlgefährdung, Jugendhilfewirkungsforschung, Soziale Online-Netzwerke, Psychische Grundbedürfnisse bei Kindern und Jugendlichen.